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在沙特阿拉伯波斯灣畔的國(guó)王港建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，清晨的海風(fēng)一如往常地掠過(guò)鋼結(jié)構(gòu)林立的碼頭。吊車(chē)的鋼索在半空輕輕搖擺，工人的口令和焊機(jī)的火花交織成熱烈而忙碌的施工圖景。但在這片轟鳴聲下，一段跨越國(guó)界的“師徒情”，悄悄延續(xù)了五年，也默默改變了一些人的命運(yùn)。

2020年初，項(xiàng)目剛啟動(dòng)不久，一個(gè)瘦削、沉默、甚至有些拘謹(jǐn)?shù)陌突固剐』镒幼哌M(jìn)了隊(duì)伍。他叫薩拉姆，那時(shí)只是個(gè)初入行的信號(hào)工。第一次站在海工吊裝現(xiàn)場(chǎng)，他的手抖得連基本手勢(shì)都比不穩(wěn)。聽(tīng)不懂指令，看不懂圖紙，不敢開(kāi)口問(wèn)——連背影都透著緊張。然而，這個(gè)不起眼的小伙子，卻有一個(gè)特別顯眼的習(xí)慣：總是悄悄站在人群中邊看邊聽(tīng)，永遠(yuǎn)比別人更認(rèn)真。別人討論方案，他一句話不說(shuō)，卻盯著圖紙不眨眼；別人休息聊天，他悄悄在旁邊比劃吊點(diǎn)；別人下班走遠(yuǎn)，他還坐在角落，將聽(tīng)不懂的詞寫(xiě)在紙上，一遍又一遍練習(xí)和記憶。也正是這股子在背后默默用力的勁兒，被擁有二十多年的吊裝經(jīng)驗(yàn)的中國(guó)工程師張永春無(wú)意間看見(jiàn)，認(rèn)為他是培養(yǎng)吊裝操作手的好苗子。

有一天，正在進(jìn)行大構(gòu)件吊裝，張工布置完任務(wù)偶然回頭，看到薩拉姆站在隊(duì)伍后面，卻記得最認(rèn)真，連每一道口令都在默默重復(fù)。等所有人都準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，他還蹲在現(xiàn)場(chǎng)，翻看吊裝記錄，嘴里反復(fù)念著“主吊、溜尾、牽引……”發(fā)音笨拙，卻一次比一次準(zhǔn)。張工走過(guò)去問(wèn)：“你聽(tīng)得懂多少？”小伙子怯生生豎起兩根手指：“Two words… maybe.”張工笑了：“那以后就跟著我，我教你。”師徒緣分，就是那一刻結(jié)下了，是因?yàn)樗欠萸那呐Φ木髲?qiáng)打動(dòng)了師傅。

從那天起，兩個(gè)人幾乎成了現(xiàn)場(chǎng)最穩(wěn)定的一對(duì)身影。清晨天還未亮，他們提前十分鐘站在吊機(jī)旁，張工講當(dāng)天的吊點(diǎn)位置和風(fēng)險(xiǎn)控制，而薩拉姆緊盯每個(gè)動(dòng)作，連筆都握得不敢抖。晚上別人回宿舍休息時(shí)，他們蹲在圖紙前復(fù)盤(pán)細(xì)節(jié)，讓薩拉姆用英語(yǔ)、簡(jiǎn)單中文甚至手勢(shì)把流程重新講一遍。語(yǔ)言成了他要啃下的第一塊硬骨頭。他把拼音寫(xiě)在手套上，寫(xiě)到手套磨破；把張工的口令語(yǔ)錄在微信里，一句句反復(fù)聽(tīng)；對(duì)著鏡子練手勢(shì)，常常練到夜晚宿舍最后一個(gè)燈熄滅。有人調(diào)侃他：“你這么拼干什么？”他抬頭，眼睛里亮晶晶的：“Because I want to be useful.”時(shí)間久了，這種篤定與堅(jiān)持，讓這對(duì)跨國(guó)師徒的默契越來(lái)越深。

真正的考驗(yàn)，出現(xiàn)在 2024 年國(guó)王港最關(guān)鍵的任務(wù)——五百噸級(jí)升船機(jī)平臺(tái)海上吊裝。單段近五百噸，需要千噸級(jí)起重船在海風(fēng)中精準(zhǔn)對(duì)接，一絲偏差都可能造成不可逆的后果。吊裝前夜，風(fēng)聲很大。張工看著正在檢查指令的薩拉姆，問(wèn)他：“緊張嗎？”小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭：“緊張。但明天……我跟著您?！钡诙?，他們像往常一樣并肩站在吊裝陣地上。張工負(fù)責(zé)總體統(tǒng)籌，薩拉姆站在最前線，指令清晰，手勢(shì)準(zhǔn)確，眼睛緊盯重心和角度變化。海浪不斷變換，他們一刻不敢松懈。整整十個(gè)小時(shí)，兩人幾乎沒(méi)離開(kāi)崗位一步。當(dāng)平臺(tái)穩(wěn)穩(wěn)落下的那一刻，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。外籍工友們沖上去擁抱薩拉姆，而他第一反應(yīng)卻是回頭看向師傅張工，像一個(gè)終于完成試驗(yàn)的徒弟：“師傅，我們成功了！”隨后，他與張永春師傅緊緊擁抱。他的眼神里，早已褪去了當(dāng)年的青澀，充滿了自信與沉穩(wěn)的光芒。張師傅會(huì)拍拍他的肩膀，用帶著中式口音的英語(yǔ)說(shuō)：“好小子，現(xiàn)在你出師了?！?/p>

而薩達(dá)姆則笑著回答：“師傅，您永遠(yuǎn)是我的老師?！蹦且豢?，被許多中外員工稱為——“國(guó)王港最暖的一瞬間?！?/p>

從此以后，薩拉姆像被點(diǎn)亮了一樣。從看不懂圖紙，到能給新人講重心；從跟著學(xué)習(xí)，到能獨(dú)立組織吊裝；從普通信號(hào)工，到通過(guò)沙特阿美Rigger1認(rèn)證，成為項(xiàng)目最年輕的外籍吊裝骨干。

如今，在鋼梁下、吊鉤旁，人們更?？吹剿纳碛啊Ｋ辉俣阍谌巳耗┪?，而是站在最前面示范：“先看吊點(diǎn)，再看重心。別急，吊裝，一定要穩(wěn)?！彼恼Z(yǔ)言混著中文、英語(yǔ)、阿語(yǔ)，手勢(shì)利落，連神態(tài)都越來(lái)越像當(dāng)年的張工。有人問(wèn)他：“你怎么學(xué)會(huì)這些的？”

他拍著胸口說(shuō)：“Because I have a Chinese master.”而張工聽(tīng)到后，總是淡淡擺手：“他苦功夫下得深，我只是推了他一把而已?！彼_拉姆常說(shuō)：“我今天的成長(zhǎng)，完全得益于中國(guó)電建給我的機(jī)會(huì)。”或許，這句樸素的話，就是這一段跨國(guó)建設(shè)故事里最溫暖的注腳。

在這個(gè)由鋼鐵與汗水構(gòu)筑的故事里，“一帶一路”不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)宏大的概念，它化為了師徒間一個(gè)默契的眼神，一次成功的吊裝，和一段跨越山海的深厚情誼。中國(guó)工程師把知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任帶到海外，也把耐心和方法留給更多年輕人；而這些外籍友人，正用自己的勤奮和成長(zhǎng)回報(bào)信任，也回報(bào)著這個(gè)改變他們命運(yùn)的時(shí)代。這位由中國(guó)導(dǎo)師帶出的外籍吊裝高手，正是“一帶一路”倡議最生動(dòng)、最成功的注腳——它培養(yǎng)的，不僅是項(xiàng)目的參與者，更是未來(lái)的建設(shè)者和文明的溝通者。

薩拉姆工作照